Proposta de Atividade As Tranças de Bintou Natureza e Sociedade

Proposta de atividade Natureza e Sociedade

Conteúdo: 

Objetos e processos de transformação

O Bairro

Cores 

Conceitos 

Órgãos dos Sentidos

Eixos de Trabalho: Estudos da Natureza e Sociedade, Matemática 

Objetivos:

Conhecer algumas frutas e os seus nomes; 

Perceber os sabores das frutas (doce, azeda); 

Conhecer os tamanhos de algumas frutas; 

Observar o bairro Estratégias e recursos da aula

Esta aula deverá ser realizada após pesquisa de campo em Supermercado ou Quitanda, onde as crianças poderão ver tocar e cheirar diversas frutas ou ainda o professor poderá sugerir que cada criança traga uma fruta de casa.

Em sala de aula apresente as frutas para as crianças. Deixar que manipulem livremente cada uma depois e pedir que digam em voz alta seus nomes e características ( doce/azeda) (mole/dura) ( pequena/grande) e sua cor, formato , etc...

Em um espaço reservado previamente o professor deverá cortar as frutas e possibilitar que as crianças observem como cada uma delas é por dentro, bem como seu cheiro e seus sabores.

Em seguida o professor deve organizar as crianças em grupos e servir cada uma delas ou pedir que sirvam umas as outras.

Por fim deve-se pedir que as crianças registrem este momento em forma de desenho ou o professor colherá as falas das crianças sobre a visita à quitanda pedindo que descrevam aspectos como:

Pontos por onde passaram;

Como foram recebidos na quitanda;

Quais placas foram vistas no caminho;

Que profissionais foram vistos trabalhando no percurso de ida e volta.

Avaliação:

Ao final da aula o professor deverá observar se as crianças: 

Identificaram algumas frutas pelo seu nome; 

Registraram, através do desenho, a aula vivenciada; 

Participaram dos momentos de apreciação das frutas. 

Observaram e narraram pontos importantes da ida até a quitanda.